张宏莉  甘肃西峰人，副教授，文学学士，英语教育专业，主要担任大学英语教学，研究方向为二语习得、跨文化交际教学。

 在《安徽工业大学学报》等省级以上刊物上发表专业学术论文近20篇，参与并完成省级研究项目4项，其中《基础教育阶段学生英语听力焦虑的因素分析及对策研究》获得省级教学成果二等奖。曾获陇东学院优秀班主任奖，教育实习优秀指导教师奖，多媒体课件大赛优胜奖。